Đặt câu với từ “”

Bạn cần đặt câu với từ “” mà băn khoăn chưa biết đặt như nào cho đúng, cho hay. Trong bài viết này, chúng tôi tổng hợp và chọn lọc ra tất cả các mẫu câu hay nhất có từ “” trong bộ từ điển Từ Điển Tiếng Việt để các bạn tham khảo. Hy vọng với danh sách mẫu câu này các bạn sẽ tìm cho mình những câu ưng ý nhất.
Với các bạn chưa biết nghĩa của từ tu-dien-tieng-viet/trau giồi thì xem tại bài viết: tu-dien-tieng-viet/trau giồi là gì?

Mẫu câu có từ “” trong Tiếng Việt

  •   Bởi thế họ “ăn mặc cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình”.
  •   Làm thế nào những người công bố trẻ có thể trau giồi phương pháp giảng dạy hữu hiệu?
  •   Khi Giê-sa-bên nghe nói có Giê-hu đến, bà vẽ mắt và cố giồi phấn cho đẹp.
  •   3, 4. (a) Làm thế nào chúng ta có thể trau giồi “nghệ thuật giảng dạy”?
  •   Tuy nhiên, vẫn còn có vài tình trạng và thói quen cần phải trau giồi thêm”.
  •   2 Để thi hành sứ mạng đào tạo môn đồ, chúng ta luôn trau giồi khả năng dạy dỗ.
  •   Vì lý do này, chúng ta nên luôn luôn tìm cách trau giồi khả năng rao giảng về Nước Trời.
  •   Thay vì thế, anh nên chú trọng đến những lãnh vực nào mà học viên cần trau giồi.
  •   Phụ nữ phải “ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình”.
  •   □ Tại sao chúng ta nên quyết tâm trau giồi khả năng để tăng thêm sự hiểu biết?
  •   Qua thánh linh, Ngài giúp chúng ta trau giồi khả năng phổ biến sự sáng một cách dạn dĩ.
  •   Cố gắng trau giồi kỹ năng đọc và phát biểu những lời có ý nghĩa trong các buổi nhóm.
  •   b) Tại sao chúng ta có lẽ cần trau giồi trong việc noi theo gương của Đức Giê-hô-va?
  •   Tuy nhiên, bạn cần phải can đảm vì bạn có thể trau giồi cách gìn giữ tính tự chủ.
  •   Hãy nghiên cứu tài liệu trong sách này bàn luận đến những điểm mà bạn cần phải trau giồi.
  •   Trong bài kế tiếp, chúng ta sẽ xem xét làm thế nào bạn có thể trau giồi khả năng này.
  •   Giống như sứ đồ Phao-lô, làm sao chúng ta có thể trau giồi khả năng trong thánh chức của chúng ta?
  •   Nếu học viên chỉ đáng được phê “Tốt” và không có đặc điểm nào khác của cách nói năng có phê “Tiến bộ” hay “Trau giồi”, thì giám thị trường học sẽ khoanh tròn ô vuông nơi thường ghi “Tốt”, “Tiến bộ” hay “Trau giồi” của cách nói năng để học viên thực tập kỳ tới.
  •   □ Làm sao mỗi cá nhân chúng ta có thể trau giồi khả năng trong thánh chức tín đồ đấng Christ của chúng ta?
  •   (Rô-ma 1:11, 12). Một mục tiêu khác là trau giồi phẩm chất lời cầu nguyện của bạn (Lu-ca 11:2-4).
  •   6 Nếu vấn đề của bạn là trong việc chọn các chữ, thì bạn cần phải học đều đều để trau giồi thêm ngữ vựng.
  •   Mặt khác các nữ tín đồ đấng Christ được khuyên nên “ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình”.
  •   Vì thế, một số người nhờ bạn bè dành thời gian trò chuyện bằng ngôn ngữ mình đang học, và góp ý về những điểm cần trau giồi.
  •   Vì các bà thánh xưa kia, trông-cậy Đức Chúa Trời, vâng-phục chồng mình, đều trau-giồi mình dường-ấy” (I Phi-e-rơ 3:3-5).
  •   (Thi-thiên 36:9) Đức Chúa Trời nói khi ‘hừng-đông chiếu đến bốn bề trái đất’, thì “trái đất biến hình như đất sét dưới dấu ấn, và mọi vật hiện ra trau-giồi như bằng áo”.
  •   Mọi người đều trau giồi khả năng đọc, học hỏi và dạy dỗ, nhờ vậy mà không còn phân biệt giữa người lao động tay chân và người làm việc văn phòng như ta thường thấy trong thế gian.
  •   Nhưng về phương-diện này các chị em của chúng ta cũng có trách-nhiệm là họ phải “ăn mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình” (I Ti-mô-thê 2:9, 10).
  •   Tinh thần cầu tiến của họ sẽ hiện rõ qua việc sẵn sàng tự xem xét chính mình, nhìn nhận khuyết điểm và vươn tới để nắm lấy những cơ hội phục vụ nhiều hơn hay trau giồi phẩm chất của những gì mình đang làm.
  •   Phao-lô viết: “Ta cũng muốn rằng những người đờn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá” (I Ti-mô-thê 2:9).
  •   Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   15 Nơi I Ti-mô-thê 2:9, 10, chúng ta thấy Phao-lô nói về y phục phụ nữ: “Ta cũng muốn rằng những người đờn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình,... nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đờn-bà tin-kính Chúa”.
  •   Ông viết: “Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   Sứ đồ Phao-lô viết: “Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   “Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình [“khiêm tốn và biết suy xét”, NW], không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   Thí dụ, 1 Ti-mô-thê 2:9, 10 nói: “Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   (Rô-ma 12:2) Thay vì đặt ra những luật lệ, sứ đồ Phao-lô được soi dẫn viết: “Ta cũng muốn rằng những người đàn-bà ăn-mặc một cách gọn-ghẽ, lấy nết-na và đức-hạnh giồi mình, không dùng những tóc-gióc, vàng, châu-ngọc và áo-quần quí-giá, nhưng dùng việc lành, theo lẽ đương-nhiên của người đàn-bà tin-kính Chúa”.
  •   2 Trong khi tự tin và điềm đạm là điểm mà diễn giả nên trau giồi, ta chớ nên lầm lẫn tự tin với sự quá tự tin. Một người có thể tỏ ra quá tự tin bằng cách đi nghênh ngang trên bục giảng hay đứng ngồi cách quá ư thoải mái hoặc dựa vào khung cửa cách quá ung dung khi rao giảng từ nhà này sang nhà kia.
  •   Trong hai tuần học ráo riết cuốn “Chiếu sáng như đuốc trong thế gian” (Shining as Illuminators in the World / Brillez comme des foyers de lumière dans le monde), soạn thảo đặc biệt cho những người rao giảng trọn thời gian, họ trau giồi khả năng rao giảng khi xem xét những đề tài như “Theo đuổi đường lối yêu thương”, “Theo gương mẫu của Giê-su” và “Phát triển nghệ thuật dạy dỗ”.
  •   Trau giồi “nghệ thuật giảng dạy”
  •   Chúng ta phải ra công trau giồi.
  •   Chúng ta có thể trau giồi không?
  •   Chúng ta nên trau giồi tính rộng lượng khi nói về sự tha thứ.
  •   Người học viên có thể tự mình làm gì để trau giồi trí nhớ?
  •   • Bạn quyết tâm trau giồi những đức tính nào nhiều hơn nữa?
  •   • Tại sao tín đồ Đấng Christ cần trau giồi “nghệ thuật giảng dạy”?
  •   Tín đồ đấng Christ phải siêng năng trau giồi những đức tính này.
  •   Các em phải bỏ sức cho nó , trau giồi nó và lĩnh hội nó .
  •   Hãy trồng trọt đất đai và trau giồi tâm trí của các [anh] chị em.

Bài viết có thể bạn sẽ quan tâm

Cẩm nang