Âm luật học là gì?

Từ âm luật học trong Tiếng Hàn nghĩa là gì? Bạn đang cần tra cứu nghĩa của từ “âm luật học” trong Từ Điển Việt - Hàn cùng với các mẫu câu tiêu biểu có chứa từ “âm luật học” như thế nào. Tất cả sẽ có trong nội dung bài viết này.

Nghĩa của từ “âm luật học” trong Tiếng Hàn

@音律學
*[명사]
-<음악> 시형론,운율학

Đặt câu với từ “âm luật học”

Dưới đây là danh sách mẫu câu song ngữ Việt - Hàn có từ “âm luật học” hay nhất mà chúng tôi đã tổng hợp và chọn lọc. Nếu bạn cần đặt câu với từ âm luật học thì có thể tham khảo nhé!
  • Giảng Dạy Phúc Âm qua Âm Nhạc
  • ➥ 음악을 통한 복음 교육
  • Sau đó, âm nhạc với sound ́ bạc của mình - tại sao bạc âm thanh? lý do tại sao âm nhạc với âm thanh bạc "?
  • ➥ 그럼 그녀 실버 sound'와 음악 - 왜 ́은빛 소리'? 왜 ́음악 그녀의 실버 소리와 함께'?
  • Đó là âm nhạc với âm thanh bạc " vì nhạc sĩ không có vàng cho âm thanh:
  • ➥ 음악가가 홍보에 대한 황금이 없기 때문에 그것은 ́그녀의 은색 소리와 함께 음악'입니다:
  • Nó như âm nhạc, thật sự là âm nhạc
  • ➥ 이는 정말 음악과도 같아요.
  • Việc liên tục nghe âm thanh có âm lượng cao và tạp âm có thể khiến âm thanh có vẻ nhỏ hơn so với thực tế.
  • ➥ 지속적으로 높은 볼륨과 배경 소음에 노출되면 큰 소리가 실제 크기보다 더 작게 느껴질 수 있습니다.
  • Âm thanh ghi âm: đây là thứ mà bạn cần.
  • ➥ 녹음된 음성: 당신이 해야할 일이 있습니다.
  • Khi các dây thanh âm thư giãn, âm thanh trầm xuống.
  • ➥ 성대의 긴장을 풀면, 음이 낮아집니다.
  • Việc liên tục nghe âm thanh có âm lượng cao trong môi trường có tạp âm có thể khiến âm thanh nghe có vẻ nhỏ hơn so với thực tế.
  • ➥ 지속적으로 높은 볼륨과 배경 소음에 노출되면 큰 소리가 실제 크기보다 더 작게 느껴질 수 있습니다.
  • ( Tiếng sóng âm )
  • ➥ ( 주파수 소리 ) 예를 들어
  • Đoạn nghi âm:
  • ➥ 녹음: 그래요, 할 얘기가 있어요.
  • Tôi bị bóp hàm hoặc đầu và buộc phải phát âm đi phát âm lại những âm mà tôi không thể nghe.
  • ➥ 언어 교정 치료사는 내 턱이나 머리를 잡고 내가 듣지도 못하는 소리를 몇 번이고 강제로 발음하게 시켰습니다.
  • Bạn cũng có thể làm tương tự cho các phần tử khác. âm 4 cộng 0 bằng âm 4 4 cộng âm 3 bằng 1 âm 8 cộng 0 bằng 8.
  • ➥ 같은 방식으로 계산해서 다른 원소를 구합니다. -4 더하기 0은 -4입니다. . 4 더하기 -3은 1이죠. -8 더하기 0은 -8입니다.
  • Tiếng ghi âm:
  • ➥ 녹음된 음성: 째깍, 째깍, 째깍
  • Trên các nội dung Bản ghi âm, bạn sẽ thấy tab Bản ghi âm.
  • ➥ 음원 저작물로 이동하면 음원 탭이 표시됩니다.
  • Chúng ngồi yên, và các nguyên âm nhảy múa xung quanh các phụ âm.
  • ➥ 자음은 가만히 있고 모음이 자음 주변에서 춤추는 거죠.
  • Cài đặt âm lượng phát âm. Di chuyển thanh trượt sang trái để giảm âm lượng; sang phải để tăng âm lượng. Giá trị nhỏ hơn # % được gọi là " nhỏ ", cao hơn # % là " to "
  • ➥ 음량(loudness) 을 설정하십시오. 슬라이더를 왼쪽으로 이동하면 음량이 낮아지며, 오른쪽으로 이동하면 음량이 커집니다. # 퍼센트 이하인 경우 " 부드러움" 으로 인식되며, # 퍼센트 이상인 경우 " 시끄러움" 으로 인식됩니다
  • Nghĩ về Âm Dương.
  • ➥ 도덕적 매트릭스를 벗어날 수 있다고 생각합니다.
  • Âm phủ trống rỗng!
  • ➥ 지옥이 텅 비게 되다!
  • Điều chỉnh âm lượng.
  • ➥ 음량을 조절하라.
  • [ âm nhạc lãng mạn ]
  • ➥ [ 낭만적인 음악 ]
  • Từ “luật” trong câu này không ám chỉ đến các điều luật cụ thể, chẳng hạn như những điều luật trong Luật pháp Môi-se.
  • ➥ 여기서 “법”이라는 말은 모세 율법에 들어 있는 것과 같은 어떤 규정들을 가리키는 말이 아닙니다.
  • 5 Dưới đạo luật Môi-se các luật về hình hay hơn các luật ghi trong các sách chép luật của các nước ngày nay nhiều.
  • ➥ 5 모세에 의한 율법 아래서, 형법은 오늘날 나라들의 법전에 나오는 법률보다 훨씬 우월하였읍니다.
  • Và vị chuyên học Luật tạng là một Luật sư.
  • ➥ 공식적인 직업이 변호사이다.
  • Hay luật quan trọng nhất là luật về phép cắt bì?
  • ➥ 아니면, 할례에 관한 법이 가장 중요한 법이었을까요?
  • Có những lời bình luận đáng chú ý nào về luật tự nhiên, luật thiên khải và luật loài người?
  • ➥ 자연법, 계시된 법, 인간의 법에 관한 무슨 흥미 있는 해설들이 있습니까?
  • Điều luật 3.
  • ➥ 난 자선사업을 하는게 아냐 규칙 3
  • Một điều luật trong Luật Pháp Môi-se nói: “Ngươi chớ giết người”.
  • ➥ 모세의 율법에는 “살인해서는 안 된다”라는 법이 들어 있었습니다.
  • Hành vi đó làm nhục Luật Pháp và cả Đấng Lập Luật trên trời.
  • ➥ 그러한 행위는 율법은 물론 하늘에 계신 율법을 만드신 분에게도 불명예를 돌리는 일이었습니다.
  • Một số điều lệ của luật đó, như luật «mắt đền mắt», hay báo thù pháp, giống như các nguyên tắc của luật Môi-se.
  • ➥ “눈은 눈으로,” 즉 동해법(同害法)과 같은 일부 법조문은 모세에 의한 원칙들과 비슷합니다.
  • Zeraim (Luật nông nghiệp)
  • ➥ 제라임 (농사법)
  • Khi tôi mới tốt nghiệp đại học luật, tôi cũng như những luật sư khác.
  • ➥ 제가 로스쿨을 졸업했을 때 저도 남들과 똑같은 일을 했습니다.
  • (Gia-cơ 3:17) Luật pháp Ngài cao trọng hơn tất cả mọi luật pháp.
  • ➥ (야고보 3:17) 그분의 법은 다른 모든 법보다 우월합니다.
  • Để yêu mến luật pháp của Đức Chúa Trời, chúng ta nên tìm hiểu tại sao Đức Chúa Trời có quyền lập luật và thi hành luật.
  • ➥ 하느님의 법을 사랑하려면, 하느님께서 법을 제정하시고 시행하실 권리를 가지고 계신 이유가 무엇인지를 먼저 이해해야 할 것입니다.
  • Luật Vàng là gì, và luật này có giá trị thực tế nào trong hôn nhân?
  • ➥ 황금률이란 무엇이며, 그것은 어떻게 결혼 생활에 실제로 도움이 됩니까?
  • Tôi trôi vào nghề luật.
  • ➥ 저는 어쩌다보니 변호사가 되었습니다.
  • Vi phạm một điều luật?
  • ➥ 규칙을 어기는 것인가?
  • Điều luật về ngày Sa-bát hằng tuần là một trong những luật bị bãi bỏ.
  • ➥ 안식일을 지키도록 규정하는 법도 더 이상 구속력이 없습니다.
  • Gia Luật Sảo, Ngô vương.
  • ➥ 손쉽고 맛있게 휘리릭!
  • Các giáo lễ cũng có ý nghĩa là các luật pháp và luật lệ của Thượng Đế.
  • ➥ 의식은 또한 하나님의 율법과 규례를 의미할 수 있다.
  • Về tổ chức, luật lệ mới ban hành để chỉnh đúng lại các luật lệ trước đó.
  • ➥ 조직적으로, 새로운 규칙들이 과거의 역기능을 시정하기 위해 발효됩니다.
  • Tại đại học, cô học khóa tâm lý học.
  • ➥ 그 여자는 대학에서 심리학 강의를 들었습니다.
  • Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.
  • ➥ 그는 천문학, 화학, 수학, 약학, 음악, 광학, 물리학, 시 문학 등 다양한 분야에 관심을 기울였습니다.
  • Tôi nghĩ tôi đã học hụt bài học, nhưng về sau tôi đã học được bài học đó.
  • ➥ 저는 아무것도 배우지 못했다고 생각했지만 나중에서야 배움을 얻었습니다.
  • Đây chúng ta có tỷ lệ học sinh trung học bỏ học.
  • ➥ 여기 우리는 어린이들이 고등학교에서 중퇴하는것이 있습니다
  • Tôi học trung học tại Calcutta.
  • ➥ 전 칼커타에 있는 고등학교를 나왔습니다.
  • Rồi thì họ phải học về giải phẫu học, về sinh lý học.
  • ➥ 이후 그들은 해부학을 배워야합니다, 그리고 생리학을 배워야 하죠.
  • “Văn học phong phú” bao gồm sử ký, toán học, thiên văn học v.v...
  • ➥ “광범위한 문학”은 역사, 수학, 천문학 등으로 이루어져 있었습니다.
  • Sau khi tốt nghiệp năm 1864, Nietzsche bắt đầu học về thần học và triết học cổ điển tại Đại học Bonn.
  • ➥ 1864년 졸업을 한 후에 니체는 신학과 고대 철학을 본 대학에서 공부하기 시작했다.
  • Họ sắp xếp cho anh đi học trường tiểu học, cũng như học Kinh Thánh.
  • ➥ 그들은 파일링이 성서 연구를 하는 것뿐 아니라, 초등학교에 다니도록 마련해 주었습니다.
  • Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.
  • ➥ 저는 양자역학을 배우지 않는다고 생물학자들을 비난하진 않습니다.
  • Bác tài cẩu thả học được bài học
  • ➥ 불량 운전자 길들이기
  • Khi còn học trung học, Casares giành được học bổng Rotary International theo diện học sinh trao đổi chương trình tại Washington, Pennsylvania.
  • ➥ 고교 시절, 카사레스는 펜실베이니아주, 워싱턴에서 교환학생 프로그램에 참여하여 국제 로터리 장학금을 수여 받았다.
  • Trường học phục vụ bữa sáng trước giờ học, và chỉ dành cho học sinh nghèo.
  • ➥ 원래 학교에서 제공하는 아침은 가난한 학생만 이용할 수 있었죠.
  • là một khoản tiền nhiều hơn cả học phí để một học sinh học tại Harvard.
  • ➥ 또는 - 생각해보세요 그 $60, 000는 한 사람을
  • Clement xem triết học là “thần học chân chính”
  • ➥ 클레멘스는 철학을 “참된 신학”으로 여겼습니다
  • Em học rất giỏi, vì vậy sau khi học xong chương trình giáo dục cơ bản, em được cấp học bổng để học lên cao.
  • ➥ 그는 매우 우수한 성적으로 기본 교육을 마치자, 추가 교육을 받을 수 있게 장학금을 주겠다는 제의를 받게 되었습니다.
  • Nó vẫn như ngày nào - toàn là học vẹt từ tiểu học tới tốt nghiệp đại học.
  • ➥ 그리고 여전히 똑같다는 것을 알았습니다. 기계적인 학습.
  • Vì học rất giỏi, Josué được chính phủ cấp học bổng để theo học ngành kỹ sư.
  • ➥ 호수에는 성적이 뛰어난 학생이었기 때문에 정부에서 지급하는 장학금을 받으며 공학을 연구하게 되었다.
  • Khi học Kinh Thánh, tôi không còn quan tâm theo đuổi việc học cao ở đại học nữa.
  • ➥ 성서를 연구하면서, 대학 진학에 대한 관심을 잃게 되었습니다.
  • Tôi học đại học, buồn tẻ, chẳng biết đi đâu.
  • ➥ 난 대학에 있었고, 달리 갈 데도 없이, 지루했어

Các từ ghép với từ “âm luật học”

Danh sách từ ghép với từ “âm luật học” nổi bật sau đây sẽ giúp bạn tìm được cho mình những từ ghép ưng ý nhất.

Từ ghép với từ “âm”

Từ ghép với từ “luật”

Từ ghép với từ “học”

Các từ liên quan khác

Chia sẻ
Cẩm nang