Giảng thuật là gì?
Đặt câu với từ “giảng thuật”
- Bải giảng này về sau được gọi là Bài giảng trên núi.
- ➥ この日のイエスの訓話は,山上の垂訓として知られるようになりました。
- Các giảng viên này đã chăm sóc bà và giảng dạy phúc âm cho bà.
- ➥ 教師たちは母を気にかけ,彼女に福音を教えました。
- * Chủ tịch nhóm túc số thầy giảng chủ tọa hai mươi bốn thầy giảng, GLGƯ 107:86.
- ➥ * 教師 定員 会 会長 は 24 人 の 教師 を 管理 する, 教義 107:86.
- Vào thời đó, chúng tôi thường đi rao giảng bằng cách dùng dĩa hát có nhiều bài giảng hùng hồn.
- ➥ 当時,私たちは力強い講話を収めた蓄音機用レコードを用いて伝道したものです。
- Bài giảng nồng nhiệt và thu hút.
- ➥ の特別号」。
- Đến lúc đó tôi chưa bao giờ rao giảng theo cách này, phần lớn chỉ rao giảng bán chính thức.
- ➥ その時まで大抵,非公式の伝道を行なっていたので,奉仕のこの分野には一度も携わったことがありませんでした。
- Xem lại và trau chuốt bài giảng
- ➥ 話を見直し,推敲する
- Bài giảng do một trưởng lão phụ trách dựa trên sách Thánh chức rao giảng, trang 189, 190, câu hỏi 1-3.
- ➥ 長老による話。「 組織」の本の194‐195ページの質問1‐3に基づく。
- Trước khi lên nói bài giảng, hãy hội ý với người dịch về dàn bài đại cương và mục tiêu của bài giảng.
- ➥ 話をする前に,話の概要と目標を通訳者と共に概観してください。
- Được củng cố bằng thánh chức rao giảng
- ➥ 野外宣教によって強められる
- TẠI SAO VIỆC RAO GIẢNG RẤT CẤP BÁCH?
- ➥ 宣べ伝えることが緊急を要するのはなぜか
- Bài giảng dựa trên chủ đề của tháng.
- ➥ 月間テーマに基づく話。「
- Vừa là thủy thủ vừa là người rao giảng
- ➥ 船乗り 兼 伝道者
- Công việc rao giảng đòi hỏi tính nhẫn nại
- ➥ 宣べ伝える業には忍耐が必要
- Bài giảng do giám thị công tác phụ trách.
- ➥ 奉仕監督による話。 昨奉仕年度の会衆の活動を振り返る。
- HÌNH BÌA: Rao giảng ở chợ cá bên đường.
- ➥ 表紙: 道端の魚市場での伝道。
- Trước khi anh cho bài giảng, anh chơi đàn tam thập lục và hát, và sau bài giảng anh hát một bài kết thúc.
- ➥ 兄弟は話の前にツィターを弾いて歌い,話の後にも閉会の歌を歌いました。
- Ngoài việc giảng dạy cùng các giáo lý giống nhau, Am Môn và A Rôn còn sử dụng một cách giảng dạy tương tự.
- ➥ アンモンとアロンは,同じ教義を教えたほかに,教える際に同様の方法を用いた。
- * Tôi chỉ cần bỏ qua lời giảng dạy đó.
- ➥ * その教えをまったく無視します。
- Rồi chuyền một tờ giấy cho mỗi giảng viên.
- ➥ 紙をそれぞれの教師に配ります。
- Đó là nghệ thuật nướng bánh.
- ➥ これらがパン作りの技なのです
- Giờ đây hãy xem mưu kế khác của hắn, đó là ma thuật và những thuật huyền bí.
- ➥ ここでは,もう一つのサタンの策略について考えましょう。 心霊術です。
- Đặc biệt là đội Kỹ thuật.
- ➥ 特に エンジニア が
- Ai khởi xướng thuật chiêm tinh?
- ➥ 占星術の背後にあるもの
- Ma thuật khung xương chậu của anh!
- ➥ " その 手 " に 乗 る よう な !
- Ma thuật, chiêu hồn và phù phép
- ➥ 魔術,心霊術,呪術
- Ném bom chiến lược Ném bom chiến thuật
- ➥ 戦略爆撃 相互確証破壊
- Và cuối cùng là chiến thuật "Yêu thương".
- ➥ そして最後の戦略は 「ラビング(愛する)」戦略です
- Nó chính là kỹ thuật lược đồ Feynman.
- ➥ ファインマン・ダイアグラムのことです
- Ma thuật chảy trong máu của các cô.
- ➥ 君 の 血 に は 魔力 が 流れ て い る
- Thoát ra khỏi những thực hành thuật huyền bí
- ➥ オカルト的慣行から自由になる
- Tôi bắt đầu tò mò về thuật huyền bí.
- ➥ わたしはオカルトに強く引かれるようになりました。
- Các chất chiết xuất từ máu và phẫu thuật
- ➥ 血液分画と外科的処置
- Có ai ở đây từng bị phẫu thuật chưa?
- ➥ 手術を受けた事がある方は いらっしゃいますか?
- Để tạo Bản nhạc nghệ thuật bằng bảng tính:
- ➥ スプレッドシートを使用してアートトラックを作成するには:
- 1971 — Bộ môn Kỹ thuật Nhiệt được thành lập.
- ➥ 1971年 - 機械科設置。
- Không lâu sau, chúng tôi tìm được một bệnh viện phẫu thuật tim tại Kazan’ có các bác sĩ đồng ý phẫu thuật cho bé Pavel.
- ➥ やがてカザンの心臓外科医院の医師たちが,幼いパーベルの手術を引き受けてくれることになりました。
- 215 Các chất chiết xuất từ máu và phẫu thuật
- ➥ 215 血液分画と外科的処置
- Tôi không có kiến thức về kỹ thuật hàng hải.
- ➥ 航海 術 に 関 する 知識 が な く て 申し訳 な い
- Tác phẩm nghệ thuật tiếp theo là Con chim mồi.
- ➥ 次は『おとり』です
Các từ ghép với từ “giảng thuật”
Từ ghép với từ “giảng”
- giảng dạy
- giảng giải
- giảng hòa
- giảng nghĩa
- giảng sư
- giảng thuật
- giảng viên
- giảng đàn
- giảng đường
- bế giảng
- diễn giảng
- hội giảng
- khai giảng
- phụ giảng