Âm học là gì?

Từ âm học trong Tiếng Hàn nghĩa là gì? Bạn đang cần tra cứu nghĩa của từ “âm học” trong Từ Điển Việt - Hàn cùng với các mẫu câu tiêu biểu có chứa từ “âm học” như thế nào. Tất cả sẽ có trong nội dung bài viết này.

Nghĩa của từ “âm học” trong Tiếng Hàn

@音學
*명사
-음향학,음성학

Đặt câu với từ “âm học”

Dưới đây là danh sách mẫu câu song ngữ Việt - Hàn có từ “âm học” hay nhất mà chúng tôi đã tổng hợp và chọn lọc. Nếu bạn cần đặt câu với từ âm học thì có thể tham khảo nhé!
  • Và ai ai cũng có thể tiếp cận sóng âm học.
  • ➥ 전 지구상의 DIY 과학자와 예술가들을 통틀어, 사이매틱스는 누구나 쉽게 접근할 수 있습니다.
  • Do đó, đưa đến vô số cuộc thảo luận về ngữ âm học và chính tả.
  • ➥ 그로 인해 발음과 철자를 놓고 끝없는 토론이 벌어졌습니다.
  • Chúng ta cũng có thể dùng sóng âm học như một mẫu nghệ thuật tự nhiên tuyệt đẹp.
  • ➥ 사이매틱스는 또한 심미적이고 자연스러운 예술의 형태로도 이용될 수 있습니다.
  • Nhưng, điều đó có nghĩa là các nhà âm học phải thực sự nghĩ về các loại rạp hát được kết hợp với nhau.
  • ➥ 제가 말하고 싶은건, 연주회장을 만들때 음향전문가들은 반드시 홀의 형태를
  • Chúng tôi nghiên cứu âm học với tia lase, và chúng bật khỏi cái này và xem nó sẽ có tác dụng tối ưu ở đâu.
  • ➥ 우리는 레이저같은 걸 이용해 음향을 테스트하고 연구했습니다.
  • Và chúng tôi đã thử nhiều hình dạng, cố gắng lấy năng lượng của thiết kế ban đầu trong format âm học có thể chấp nhận.
  • ➥ 우리는 여러 모양을 시도했었고, 원래 디자인의 에너지를 갖고 있으면서 음향적으로도 받아들일 수 있는 형태를 생각했습니다.
  • Và nếu nó không làm được thì nó sẽ tạo ra hình dạng liên kết chặt chẽ về mặt âm học với âm thanh bạn tạo ra.
  • ➥ 인식할 수 없으면, 매우 발성심미적인 모양을 만들어내는데, 이 모양은 관객이 만들어내는 소리에 긴밀히 연결된 것입니다.
  • Và cuối cùng, người đương đại khám phá nó là anh bạn cùng hợp tác với tôi, một chuyên gia sóng âm học, anh John Steward Reed.
  • ➥ 이후 요즈음 사이매틱스를 불러일으킨 사람은 저의 공동 연구자 중 한 명이자 사이매틱스 전문가인 존 스튜어트 리드입니다.
  • Và nếu chúng ta đào sâu suy nghĩ về điều đó thì có thể sóng âm học sẽ ảnh hưởng đến bản thân sự hình thành vũ trụ.
  • ➥ 곰곰히 생각해보면 아마도 사이매틱스가 우주 자체의 형성에 영향을 끼쳐왔을 것입니다.
  • Nếu bạn giảm 1.2 giây đó xuống còn 0.4 giây bằng cách cài thiết bị xử lý âm học, chất liệu hấp thụ âm thanh, vân vân, bạn sẽ được thế này.
  • ➥ 울림을 방지하는 장치를 해서 1.2초를 0.4초로 줄이면 즉, 소리를 흡수하는 재질을 사용하는거죠, 그러면 이렇게 들립니다.
  • Tôi muốn thúc giục các quý vị ở đây hãy sử dụng kiến thức cộng với niềm đam mê của mình cả các kỹ năng nữa vào các lĩnh vực như sóng âm học.
  • ➥ 여러분의 열정과 지식, 그리고 여러분의 기술을 사이매틱스 같은 분야에 쏟으세요.
  • Nhà âm học trong cuộc cạnh tranh đưa các tiêu chí cho chúng tôi dẫn đến kế hoạch chia ngăn này, nhưng sau cuộc cạnh tranh, chúng tôi phát hiện ra nó chẳng tác dụng gì.
  • ➥ 같이 작업한, 어떤 측면에서는 경쟁관계에 있었던 음향기술자는 우리에게 이런 제안을 해왔는데 그건 여러 칸으로 구성된 것이었습니다.
  • Theo quy tắc của FCC, điện thoại di động sẽ được coi là tương thích với thiết bị trợ thính nếu xếp hạng M3 hoặc M4 cho loại ghép nối âm học hay T3 hoặc T4 cho loại ghép nối cảm ứng.
  • ➥ FCC 규칙에 따르면 음향 결합의 경우 M3 또는 M4 등급이 지정되고 유도 결합의 경우 T3 또는 T4 등급이 지정될 때 휴대전화가 보청기와 호환되는 것으로 간주합니다.
  • Với sự hiểu biết này của phúc âm, học sinh cũng đã học được rằng nếu chúng ta sống theo các nguyên tắc của phúc âm, thì chúng ta có thể đứng không tì vết trước mặt Thượng Đế vào ngày sau cùng.
  • ➥ 학생들은 복음에 대한 이런 이해를 통해 우리가 복음 원리대로 생활하면 마지막 날에 하나님 앞에 흠 없이 설 수 있다는 것도 배웠다.
  • Nhịn ăn, cầu nguyện gia đình, thăm viếng tại gia, kiềm chế những ham muốn thể chất, giảng dạy phúc âm, học hỏi thánh thư—mỗi hành động hiến dâng và vâng lời đều thêm một giọt dầu vào trong kho của chúng ta.
  • ➥ 금식, 가족 기도, 가정의 밤, 육체적 욕구의 통제, 복음의 전파, 경전 공부 등은 헌신과 순종의 행동을 상징하며, 우리의 창고에 저장하는 기름 방울과 같습니다.
  • Theo quy tắc của Ủy ban truyền thông liên bang (FCC), điện thoại di động sẽ được coi là tương thích với thiết bị trợ thính nếu được xếp hạng M3 hoặc M4 về ghép nối âm học hay T3 hoặc T4 về ghép nối cảm ứng.
  • ➥ FCC 규칙에 따르면 음향 결합의 경우 M3 또는 M4 등급이 지정되고 유도 결합의 경우 T3 또는 T4 등급이 지정될 때 휴대전화가 보청기와 호환되는 것으로 간주합니다.
  • Theo quy tắc của Ủy ban truyền thông liên bang, điện thoại di động sẽ được coi là tương thích với thiết bị trợ thính nếu được xếp hạng M3 hoặc M4 về ghép nối âm học hay T3 hoặc T4 về ghép nối cảm ứng.
  • ➥ FCC 규칙에 따르면 음향 결합의 경우 M3 또는 M4 등급이 지정되고 유도 결합의 경우 T3 또는 T4 등급이 지정될 때 휴대전화가 보청기와 호환되는 것으로 간주합니다.
  • Đầu những năm 1970, Roger Payne và 1 nhà âm học về đại dương công bố 1 bài báo đầy tính lý thuyết chỉ ra rằng âm thanh có thể truyền qua những vùng rộng lớn, nhưng rất ít nhà sinh vật học tin điều đó.
  • ➥ 이어서, 70년대 초반에 로저 페인이라는 해양 음향 전문가가 이론서를 낸 적이 있었는데 그는 소리가 넓은 공간에서도 전송될 수 있다고 지적했었죠. 그러나 소수의 생물학자만 지지하였구요.
  • Chỉ số M, là phương pháp đánh giá khả năng miễn nhiễm của thiết bị trợ thính ghép nối âm học với can nhiễu của tần số vô tuyến; và chỉ số T, là phương pháp đánh giá hiệu suất khi sử dụng cùng với thiết bị trợ thính ghép nối cảm ứng (cuộn dây cảm ứng).
  • ➥ 1) M 등급: 음향 결합 보청기의 무선 주파수 간섭에 대한 면역성 척도, 2) T 등급: 유도 결합(텔레코일) 보청기와 함께 사용될 때의 성능 척도.

Các từ ghép với từ “âm học”

Danh sách từ ghép với từ “âm học” nổi bật sau đây sẽ giúp bạn tìm được cho mình những từ ghép ưng ý nhất.

Từ ghép với từ “âm”

Từ ghép với từ “học”

Các từ liên quan khác

Chia sẻ
Cẩm nang