Giảng viên là gì?

Từ giảng viên trong Tiếng Nhật nghĩa là gì? Bạn đang cần tra cứu nghĩa của từ “giảng viên” trong Từ Điển Việt - Nhật cùng với các mẫu câu tiêu biểu có chứa từ “giảng viên” như thế nào. Tất cả sẽ có trong nội dung bài viết này.

Nghĩa của từ “giảng viên” trong Tiếng Nhật

- {University lecturer}
- {Teacher} 教官, 教諭, 師儒, 師匠, (fencing) 師範, 師表, 宗匠, 先生

Đặt câu với từ “giảng viên”

Dưới đây là danh sách mẫu câu song ngữ Việt - Nhật có từ “giảng viên” hay nhất mà chúng tôi đã tổng hợp và chọn lọc. Nếu bạn cần đặt câu với từ giảng viên thì có thể tham khảo nhé!
  • Rồi chuyền một tờ giấy cho mỗi giảng viên.
  • ➥ 紙をそれぞれの教師に配ります。
  • Sinh Hoạt Thực Tập 4: Sử Dụng Sách Học dành cho Giảng Viên
  • ➥ 実践活動4—教師用手引きを用いる
  • Các giảng viên này đã chăm sóc bà và giảng dạy phúc âm cho bà.
  • ➥ 教師たちは母を気にかけ,彼女に福音を教えました。
  • Yêu cầu giảng viên hãy chú ý đến các ấn tượng thuộc linh mà họ nhận được trong lúc thảo luận.
  • ➥ 教師たちに,この話し合いの間に受けた霊的な印象に注意を払うように言います。
  • Một giảng viên khác nữa thấy rằng mình có nhiều vấn đề kỷ luật hơn khi người ấy mang ra bánh trái và thức uống giải khát trong lớp học.
  • ➥ また,クラスの間にリフレッシュメントを出したときに,規律の問題がさらに大きくなるということを知った教師もいる。
  • Các giảng viên cần phải chọn các phương pháp, sinh hoạt và âm nhạc phù hợp với chân giá trị, mục đích và tinh thần của thánh thư và tránh tranh luận.
  • ➥ 教師は,聖文の威厳と目的,精神に一致し,争いを防ぐような方法や活動,音楽を選択しなければならない。
  • Giảng viên cũng có thể nêu ra rằng “quần áo cũ” và “bình cũ” tượng trưng cho những người sẵn lòng thay đổi và chấp nhận Đấng Cứu Rỗi và những lời giảng dạy của Ngài.
  • ➥ また,「新しい着物」と「新しい皮袋」は自発的に変わり,救い主とその教えを受け入れる人々を象徴していることも指摘する。
  • Một ý thức về mục đích được giảng viên và học viên chia sẻ có thể làm gia tăng đức tin cùng giúp hướng dẫn và mang đến những điều có ý nghĩa cho kinh nghiệm của lớp học.
  • ➥ 教師と生徒が目的意識を共有すると,信仰が増し,教室での経験の指針が定まり,経験が意義深いものとなる。
  • Các giảng viên cần phải nhạy cảm đối với các học viên có thể gặp khó khăn trong việc đi lại hoặc khiếm thị bằng cách tạo ra những điều dễ thích nghi để khuyến khích sự tham gia của họ trong lớp.
  • ➥ 教師は,集中できないあるいは視力障がいのある生徒によく気を配って席を配置し,レッスンへの参加を促すようにする。
  • Cùng với việc hiểu văn cảnh và nội dung, các giảng viên cần phải cẩn thận nhận ra cùng hiểu các giáo lý và nguyên tắc trong nhóm thánh thư, đồng thời xem lại các giáo lý và nguyên tắc được đề nghị trong chương trình giảng dạy.
  • ➥ 教師は,背景と内容を理解することに加えて,聖句ブロック内の教義と原則を注意深く見つけて理解し,また教科課程で提案されている教義と原則を検討しなければならない。
  • Sau đó giảng viên có thể giải thích rằng Chúa Giê Su đang nói cùng những người Pha Ri Si (văn cảnh), và rằng “quần áo cũ” và “bình cũ” trong chuyện ngụ ngôn này tượng trưng cho những người Pha Ri Si không sẵn lòng thay đổi và chấp nhận giáo lý của Đấng Ky Tô.
  • ➥ その後,イエスがパリサイ人に語っておられることと(背景),このたとえの「古い着物」と「古い皮袋」は,変わろうとせず,キリストの教義を受け入れようともしないパリサイ人を象徴していることを説明する。
  • Khuyến khích việc áp dụng (chia sẻ cách cư xử nhân từ): nhận biết một vài người trong cuộc sống của các em (như cha mẹ, anh chị, ông nội, ông ngoại, bạn bè hoặc giảng viên) với một mảnh giấy có ghi chữ, một tấm hình hoặc một món đồ giản dị liên quan đến bài học (như một cái cà vạt cho cha hay một cây gậy cho ông nội).
  • ➥ 応用を促す(親切になる方法):子供たちとかかわりのある人々(例えば,父母,兄弟,姉妹,祖父,友達,先生など)をカードまたは簡単な小道具(例えば,父親はネクタイ,祖父は杖)で示します。

Các từ ghép với từ “giảng viên”

Danh sách từ ghép với từ “giảng viên” nổi bật sau đây sẽ giúp bạn tìm được cho mình những từ ghép ưng ý nhất.

Từ ghép với từ “giảng”

Từ ghép với từ “viên”

Các từ liên quan khác

Chia sẻ
Cẩm nang